“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育對(duì)國(guó)有企業(yè)具有極其重要的意義。作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要力量，國(guó)有企業(yè)是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、保障和改善民生、增強(qiáng)國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要陣地。在全面深化改革的背景下加強(qiáng)國(guó)有企業(yè)黨的建設(shè)，既是落實(shí)國(guó)有企業(yè)政治責(zé)任的要求，也是穩(wěn)定企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展的重要手段。而加強(qiáng)黨的建設(shè)，首要任務(wù)是加強(qiáng)思想政治建設(shè)，這是習(xí)近平總書記對(duì)在全黨開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作出的重要指示中所著重強(qiáng)調(diào)的。

　　一、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是國(guó)有企業(yè)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的重要途徑。

　　當(dāng)前，一些中央企業(yè)中存在一些問題，比如，一些企業(yè)全面從嚴(yán)治黨沒有得到有效落實(shí)，黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化虛化淡化，具體表現(xiàn)有“兩個(gè)責(zé)任”落實(shí)不到位、違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神、違規(guī)盲目決策造成國(guó)有資產(chǎn)重大損失、靠山吃山、利益輸送、帶病提拔干部等。究其原因，一個(gè)重要的因素是部分黨員領(lǐng)導(dǎo)干部信仰缺失，黨的觀念淡漠，不學(xué)黨章、淡忘黨章、不把黨章當(dāng)回事，離合格黨員標(biāo)準(zhǔn)相去甚遠(yuǎn)。

　　中央企業(yè)存在的問題在國(guó)有企業(yè)中帶有一定的普遍性，要在國(guó)有企業(yè)中落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，使國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)黨的觀念，強(qiáng)化黨員意識(shí)，就必須將中央關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的要求吃深吃透，樹立全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上的思想。首先，要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，“學(xué)”要帶著問題學(xué)，“做”要針對(duì)問題改，同時(shí)比照在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育中查擺的問題，區(qū)分層次，有針對(duì)性地解決。其次，要攻堅(jiān)克難、敢于擔(dān)當(dāng)，按照合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，在企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展的大是大非問題面前敢于亮劍、矛盾問題面前敢于迎難而上、危機(jī)面前敢于挺身而出。三是全面加強(qiáng)國(guó)有企業(yè)黨建工作，完善黨內(nèi)政治生活，堅(jiān)持民主集中制原則，對(duì)“三重一大”事項(xiàng)強(qiáng)化制度監(jiān)督，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，嚴(yán)格黨員、干部日常管理，改進(jìn)作風(fēng)，培育良好家風(fēng)，抓早抓小，保持反腐敗高壓態(tài)勢(shì)。同時(shí)，也要為創(chuàng)新者撐腰，為實(shí)干者鼓勁，建立健全允許失敗、寬容犯錯(cuò)的容錯(cuò)機(jī)制，按照習(xí)近平總書記“三個(gè)區(qū)分開來”的要求，從機(jī)制上讓干部放手放膽放心干事創(chuàng)業(yè)，推動(dòng)形成有利于黨員干部奮發(fā)有為的企業(yè)生態(tài)。

　　二、“兩學(xué)一做”是國(guó)有企業(yè)實(shí)現(xiàn)其政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)責(zé)任的思想保障。

　　國(guó)有企業(yè)的政治責(zé)任、經(jīng)濟(jì)責(zé)任和社會(huì)責(zé)任，是國(guó)有企業(yè)歷史使命的表現(xiàn)，具體體現(xiàn)在國(guó)有企業(yè)是社會(huì)主義公有制和國(guó)家主權(quán)性質(zhì)的重要保證、是國(guó)民經(jīng)濟(jì)中壓艙石，并將經(jīng)營(yíng)發(fā)展的成果回報(bào)社會(huì)、“取之于民，用之于民”。要實(shí)現(xiàn)這“三大責(zé)任”、推進(jìn)深化國(guó)有企業(yè)改革取得明顯成效，沒有“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育提供的思想動(dòng)力保障是難以完成的。

　　一是要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于國(guó)有企業(yè)改革發(fā)展的重要論述、理解精神實(shí)質(zhì)的基礎(chǔ)上，樹立和落實(shí)新發(fā)展理念。針對(duì)那些不適應(yīng)、不適合甚至違背新發(fā)展理念的認(rèn)識(shí)、行為、做法，針對(duì)那些一味拼資源重復(fù)投入、簡(jiǎn)單盲目鋪攤子、擴(kuò)規(guī)模，重形式輕實(shí)效、重部署輕落實(shí)、重速度輕質(zhì)量的問題，需要通過學(xué)習(xí)教育不斷得到糾正，使國(guó)有企業(yè)的經(jīng)營(yíng)發(fā)展始終處于正確的軌道。

　　二是深刻認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)的客觀必然性。以學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于“新常態(tài)”與經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略的重要表述為基礎(chǔ)，國(guó)有企業(yè)應(yīng)跟隨國(guó)家“三大戰(zhàn)略”全力以赴穩(wěn)增長(zhǎng)，搶抓供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革帶來窗口期，與時(shí)俱進(jìn)地對(duì)國(guó)有企業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整。特別是在目前煤炭、鋼鐵等行業(yè)去產(chǎn)能的背景下，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育更是相關(guān)行業(yè)國(guó)有企業(yè)做好人員穩(wěn)定、培育新的增長(zhǎng)點(diǎn)的重要思想保障。

　　三是將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與國(guó)有企業(yè)中心工作融合在一起，防止出現(xiàn)“兩張皮”，特別是在企業(yè)治理結(jié)構(gòu)、現(xiàn)代企業(yè)制度的完善過程中，要以黨章和黨內(nèi)各項(xiàng)制度的要求、習(xí)近平總書記系列講話精神為指導(dǎo)，建立健全國(guó)有企業(yè)黨組織參與企業(yè)決策的體制機(jī)制，促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)力的發(fā)展。

　　三、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是強(qiáng)化國(guó)有企業(yè)黨員思想教育工作的有力武器。

　　黨的十八大以來，黨中央對(duì)黨員的思想教育工作日益加強(qiáng)。國(guó)有企業(yè)在新一輪的改革發(fā)展中，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)黨員干部的理想信念教育成為各級(jí)黨組織的重要任務(wù)。充分發(fā)揮廣大基層黨員干部和員工在國(guó)有企業(yè)改革發(fā)展中的中流砥柱和先鋒模范作用，做合格的共產(chǎn)黨員，最有力的武器就是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，這是國(guó)有企業(yè)健康發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力。在學(xué)習(xí)教育中應(yīng)著重解決以下幾個(gè)問題。

　　一是對(duì)在深化國(guó)有企業(yè)改革中“舉什么旗、走什么路”的問題上明確認(rèn)識(shí)。通過學(xué)習(xí)教育，旗幟鮮明地反對(duì)弱化國(guó)有企業(yè)地位、作用的思想。二是對(duì)國(guó)有企業(yè)部分領(lǐng)導(dǎo)干部中存在的信仰缺乏、信念缺失、精神缺“鈣”等問題，正本清源、固本培元。要著力提升馬克思主義理論素養(yǎng)，提升運(yùn)用黨的理論創(chuàng)新成果觀察和分析問題的能力，踐行群眾路線，把理想信念體現(xiàn)到修身律己、履職行權(quán)、干事創(chuàng)業(yè)的方方面面。三是強(qiáng)化國(guó)有企業(yè)黨員乃至所有員工的社會(huì)主義核心價(jià)值觀意識(shí)。重點(diǎn)解決一些黨員律己不嚴(yán)、知行脫節(jié)、價(jià)值取向扭曲、道德行為失范等問題，切實(shí)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，注重自律，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化為精神追求、外化為自覺行動(dòng)。